• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Beneficios del aprendizaje a través del juego, la experimentación y la manipulación

    Autor: 
    Uriarte-Urzelai, Goizalde
    Fecha: 
    01/07/2021
    Palabra clave: 
    educación infantil; juego; manipulación; aprendizaje significativo; beneficios; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11947
    Open Access
    Resumen:
    Mediante este proyecto didáctico se pretende mostrar los beneficios que tiene el aprendizaje a través del juego, la experimentación y la manipulación en Educación Infantil a través de una metodología exenta de fichas, en la que los alumnos son los protagonistas y el adulto da un paso atrás. En un primer momento se verá qué es el juego y cuáles son sus características, así como la importancia y los beneficios que este tienen para la asimilación de los aprendizajes en edades tempranas. A continuación, se dará paso al proyecto de intervención educativa que, en este caso, se basará en la novela “La vuelta al mundo en 80 días” de Julio Verne. En él se verán con detalle varias actividades basadas en juegos, manipulación y experimentación, todas adecuadas para el alumnado del segundo ciclo de Infantil. Por último, se verá una reflexión personal sobre el trabajo en cuestión, ahondando en cuestiones más personales sobre este.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Uriarte Urzelai, Goizalde.pdf
    Tamaño: 741.6Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    158
    511
    375
    327
    345
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    158
    431
    265
    135
    190

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Which are the risk factors of violence in mental illness? A scoping review 

      Moreno-Calvete, María Concepción; González-Fraile, Eduardo ; Uriarte-Uriarte, JJ; Ruiz-Ibáñez, I; Santos-Zorrozua, Borja; Ballesteros, Javier (European Psychiatry, 2019)
      Documento de trabajo sobre psiquiatría
    • El desarrollo del pensamiento histórico en las aulas: diseño de propuesta para el caso de Gernika-Lumo 

      Barrenetxea-Uriarte, Garazi (12/07/2018)
      Este Trabajo Final de Máster (TFM) presenta una propuesta de intervención para trabajar el pensamiento histórico en los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Pretende, de esta forma, realizar una aportación ...
    • Estudio de Herramientas novedosas para empleo de recursos TIC en Matemáticas de 4ºcurso de la E.S.O. 

      Uriarte-Zabala, Hodei (2013)
      El presente trabajo trata de un estudio acerca de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria y corresponde al Trabajo de Fin de Máster para la formación ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja