• El aprendizaje moral y la vida buena 

      López-Jurado Puig, Marta; Kim, Sowon (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)
      En la actualidad tenemos abundante teoría sobre la educación moral, pero nuestro conocimiento de cómo se llega a esta experiencia moral que forja la virtud es limitado. El propósito de nuestro trabajo es presentar y analizar ...
    • Cuando digo "yo". La identidad, piedra angular del mundo de la vida. 

      Luri, Gregorio (NUEVA REVISTA, 07/2023)
      Por una identidad de mínimos, afirma Gregorio Luri en uno de los capítulos de su último libro: «De la misma manera que el hombre corriente usa espontáneamente los pronombres personales, acepta que las personas poseen su ...
    • La educación de la prudencia: una propuesta de intervención en alumnos de Bachillerato 

      Barrera-Merino, Natalia (05/02/2025)
      La adolescencia es una etapa en la que la toma de decisiones guarda especial relevancia en la medida en que estas son tomadas de manera autónoma por los propios jóvenes. En este proceso de toma de decisiones adquiere gran ...
    • Educar en la prudencia y la justicia según la propuesta de Leonardo Polo 

      Ahedo Ruiz, Josu (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021)
      El objetivo del artículo es mostrar la relación entre la prudencia y la justicia en la filosofía de Leonardo Polo, que son virtudes esenciales para el crecimiento humano. Polo toma el concepto aristotélico de prudencia y ...