• El aprendizaje moral y la vida buena 

      López-Jurado Puig, Marta; Kim, Sowon (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)
      En la actualidad tenemos abundante teoría sobre la educación moral, pero nuestro conocimiento de cómo se llega a esta experiencia moral que forja la virtud es limitado. El propósito de nuestro trabajo es presentar y analizar ...
    • Cuando digo "yo". La identidad, piedra angular del mundo de la vida. 

      Luri, Gregorio (NUEVA REVISTA, 07/2023)
      Por una identidad de mínimos, afirma Gregorio Luri en uno de los capítulos de su último libro: «De la misma manera que el hombre corriente usa espontáneamente los pronombres personales, acepta que las personas poseen su ...
    • Educar en la prudencia y la justicia según la propuesta de Leonardo Polo 

      Ahedo Ruiz, Josu (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021)
      El objetivo del artículo es mostrar la relación entre la prudencia y la justicia en la filosofía de Leonardo Polo, que son virtudes esenciales para el crecimiento humano. Polo toma el concepto aristotélico de prudencia y ...