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      • A través de los ojos del niño con trastorno del espectro autista 

        Gómez-León, María Isabel (Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 2019)
        Los últimos hallazgos en neurociencia muestran que el cerebro del niño con trastorno del espectro autista (TEA) se desvía de la ruta típica del desarrollo ya desde el período prenatal. Sabemos que la mutación de ciertos ...
      • Creatividad gráfica y percepción visual en alumnos de 1º de Educación Primaria 

        Diego-Nieto, Vera (26/07/2013)
        El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre percepción visual y creatividad gráfica, en una muestra de 31 alumnos de 1º de Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 7 años. Se utilizó ...
      • El Design Organization Test (DOT) en adultos peruanos: parámetros de validación y normativos 

        Merino-Soto, César; Alarcón Parco, Danitsa; López-Fernández, Verónica ; Soto-Anari, Marcio; González Restrepo, Karen (Revista de Psicología PUCP, 2020)
        El presente estudio reporta la información normativa y psicométrica del DOT (forma A y B), una medida breve de organización perceptual-visual relevante para la investigación aplicada y la práctica clínica. Participó una ...
      • Imagen familiar y concepto de tiempo. Propuesta para tercer grado de educación primaria. 

        Carreras-Soler, Anna (31/01/2014)
        El presente Trabajo de Fin de Grado hace una aproximación a la didáctica de la historia y el modo cómo se comprende el concepto del tiempo en la Educación Primaria. Con el principio de la imagen como código de comunicación ...
      • Libro tridimensional para el desarrollo de la visión espacial y la mejor comprensión del sistema diédrico. 

        Rodrigo-Baños, Carlos (2012)
        La experiencia nos muestra la gran dificultad que encuentran los alumnos ante algunos de los aprendizajes del dibujo técnico. Unas dificultades que nacen sobre todo de la abstracción que conlleva la lectura de imágenes de ...
      • Percepción visual y psicomotricidad: Estudio con alumnos de educación preescolar 

        Ovalle-Cijanes, Iris Sol (03/07/2015)
        Introducción: El presente estudio tiene como objetivo principal establecer si existe relación entre la percepción visual y la psicomotricidad de un grupo de 30 estudiantes (17 niños y 13 niñas) de 2° y 3° de educación ...
      • Percepción visual, memoria de trabajo y fluidez lectora en 1º de Primaria: un estudio correlacional 

        Marsal-Sendra, Olga (06/2018)
        El presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la percepción visual, la memoria de trabajo y la fluidez lectora en el proceso lector del alumnado de 1º curso de Educación Primaria. La ...
      • Relación entre la integración visomotriz y el desempeño académico en niños de 5-9 años diagnosticados con TDAH 

        Amador-Rodero, Eulalia María (20/12/2013)
        El objetivo de este Trabajo fin de Máster ha sido caracterizar la integración visomotora de un grupo de niños con TDAH; y determinar la relación entre TDAH y dificultades académicas. Para ello se seleccionó un grupo de ...
      • Relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años 

        Marizaca-Benítez, Lisseth Guadalupe (07/2019)
        El objetivo de la investigación es identificar la relación entre percepción visual y fluidez lectora en niños de 8 a 9 años. La muestra de estudio está formada por 30 estudiantes de 4to grado de primaria de un Centro ...
      • Uso del programa SketchUp para facilitar la comprensión del sistema de representación proyectual en la materia de Educación Plástica y Visual de 1º de Educación Secundaria Obligatoria. 

        Hernández-Rivero, Leticia (19/12/2014)
        Es un hecho probado que la comprensión de los sistemas de representación del espacio en el plano plantea ciertas dificultades al alumnado, debidas a la necesidad de estructuración del pensamiento visual y al nivel de ...

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