Listar por tema "music education"
Mostrando ítems 1-20 de 21
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Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en España
(Revista Española de Pedagogía, 09/2017)Este trabajo tiene por objeto analizar las tendencias de la investigación realizada en España en Educación Musical a través de los 143 artículos publicados entre los años 2000 al 2015, a través de un análisis bibliométrico ... -
Análisis sobre la influencia de las emociones en el primer ciclo de Educación Primaria a través de la música flamenca
(02/03/2022)Este trabajo de investigación incluye un análisis de las emociones percibidas a través de la escucha de música flamenca, realizado en niños y niñas de entre 6 y 8 años. Para ello se recoge información basada en las ... -
Character strengths in Spanish music students: An exploratory study
(ALOMA, 2017)The factors in the choice of musical instruments and how it influences and modifies the personality of the musicians are a common theme in research. However, less attention has been given to the formative effect of music ... -
El conocimiento y uso de los recursos tecnológicos en la formación inicial de maestros de música
(Opus, 2021)La tecnología digital y las herramientas que esta propone guían parte de la educación musical actual. En esta investigación se ha analizado el conocimiento y uso que los docentes de música en su formación inicial hacen ... -
Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género
(Revista Española de Pedagogía, 2024)La inteligencia emocional es una variable psicológica que afecta al bienestar personal y trasciende al ámbito educativo. Se sabe que el aprendizaje de la música aporta beneficios emocionales a las personas y que la ... -
Digital Competences in Teacher Training and Music Education via Service Learning: A Mixed-Method Research Project
(Education Sciences, 2023)This study investigates applied service learning (SL) methodology with the goal of analyzing digital competence in teacher training. Twenty-three preservice teachers completed validated questionnaires regarding both general ... -
Discriminación auditiva de la forma musical en estudiantes universitarios de magisterio en educación infantil
(Grupo de Investigacion FORCE, 2021)En este trabajo se valora la adquisición decompetencias de discriminación auditiva de la forma musical en dos grupos de estudiantes de magisteriosin formación musical sistemática previa, y se trata ... -
Discriminación auditiva de la forma musical en estudiantes universitarios de magisterio en educación infantil
(Profesorado-Reviasta de Curriculum y Formación de Profesorado, 2021)En este trabajo se valora la adquisición decompetencias de discriminación auditiva de la forma musical en dos grupos de estudiantes de magisteriosin formación musical sistemática previa, y se trata ... -
Diseño de un programa de Educación Emocional a través de la música clásica
(12/07/2023)El presente trabajo tiene por objetivo diseñar un programa de Educación Emocional a través de la música clásica, dirigido al alumnado de 5º de Educación Primaria. Se comienza ahondando teóricamente en el concepto de educación ... -
Estudio bibliométrico de la producción científica de educación musical en España (1978-2022)
(Revista Española de Pedagogía, 2024)Los objetivos de este trabajo han sido identificar las principales revistas con mayor producción científica de autoría española sobre educación musical, establecer un ranking de los artículos más citados y de los autores ... -
Evaluations in the Moodle-Mediated Music Teaching-Learning Environment
(Springer, 2022)This study presents the use of automated data analysis procedures in the teaching-learning process, mediated by telematics platforms. It is based on the application of the principles of virtual learning, the use of the ... -
Flexischooling, una opción de inclusión educativa. Semipresencialidad y e-Learning en conservatorios
(TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 2022)En el presente documento se exponen distintas problemáticas sobre la carencia de prácticas inclusivas en la formación musical. La falta de estas experiencias genera una situación excluyente que ... -
Formación musical de los graduados de Maestro en Educación Primaria en el contexto madrileño
(Revista Española de Pedagogía, 09/2018)A raíz de la aparición en 2007 de la normativa reguladora del Grado en Educación Primaria (EP), cabe la posibilidad de que los maestros generalistas puedan ejercer la docencia de la asignatura de Música sin ... -
La Mención en Educación Musical en los grados de Maestro/a en España: presencia y enfoque
(Revista Española de Pedagogía, 2024)Debido a la situación en la que nos encontramos en referencia a la publicación de las órdenes de desarrollo para mejorar las enseñanzas universitarias aprobadas en el Real Decreto 822/2021 y que puedan afectar a las menciones ... -
La ópera infantil como medio de aprendizaje y unión en tiempos de Covid-19: propuesta interdisciplinar de educación a distancia
(Revista electronica complutense de investigación musical-reciem, 2021)La educación musical emerge como un proceso de enseñanza-aprendizaje que contribuye al desarrollo integral del alumnado. El objetivo principal de este trabajo fue analizar la adaptación del proceso educativo a distancia ... -
La práctica instrumental para formar el carácter: posibilidades educativas desde una perspectiva artesanal de la música
(Revista Española de Pedagogía, 2024)La música ha estado presente en la educación desde hace siglos, con expresiones diversas en sociedades de distintos tiempos y espacios, de entre las que sobresale la Grecia clásica. Algunos de sus filósofos y pedagogos ... -
Presentación: Nuevos enfoques en la investigación en educación musical
(Revista Española de Pedagogía, 2024)La investigación en educación musical es una línea de estudio cuyos inicios podrían situarse a comienzos del siglo xx en Estados Unidos, en torno a la National Association for Music Education. Así, los primeros encuentros entre ... -
Programa de Profesionalización de Artistas Colombia Creativa (PPACC): valoración de la organización y formación musical conseguidas
(Revista Española de Pedagogía, 2024)La educación musical profesionalizante pertenece todavía a un sector educativo emergente en algunos países, como ocurre en Colombia. Dentro de este ámbito, surgen interesantes iniciativas de ayuda a la formación musical ... -
Las tecnologías: un recurso interdisciplinar en la educación artística en secundaria
(ARTSEDUCA, 2017)El uso de la tecnología se nos presenta como un aliado en pro de la interdisciplinariedad entre las diversas áreas de conocimiento. Este artículo presenta una propuesta de innovación realizada recientemente dirigida al ... -
TIC y AICLE como elementos facilitadores en la enseñanza bilingüe
(Artseduca, 01/2020)El enorme desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la expansión de Internet, han provocado una auténtica revolución para el mundo de la música, proporcionando nuevos recursos para los ...
