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      • La formación de delirios a través de la incertidumbre y la ceguera a posibilidades 

        Ariso Salgado, José María (1) (Logos. Anales del Seminario de Metafísica, 2019)
        Algunos autores han intentado considerar los delirios como certezas –entendidas en el sentido de Wittgenstein– debido a las similitudes que parecen existir entre sus respectivos estatus epistemológicos. Sin embargo, dicho ...
      • Hacia una educación creativa mediante el desarrollo de las habilidades necesarias en la sociedad red a través de la propuesta de un proyecto global en el marco del crédito de síntesis. 

        Puertas-Pujadas, Belén (2012)
        La sociedad actual, a la que definimos como era internet, es una sociedad que está en constante movimiento, y éste se da a velocidades vertiginosas, estos cambios van configurando, configuran mentalmente, una sociedad llena ...
      • Interaction of implicit theories and orientation style in the teacher practicum 

        Huber, Günter L.; Toth, Jürgen H. W.; Schwarzenbart, Donald (Revista Española de Pedagogía, 01/1991)
        La práctica en el aula es evaluada de un modo controvertido tanto por parte de los investigadores en educación como de los futuros profesores. Nuestra hipótesis es que las diferentes evaluaciones del profesor en formación ...

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