• Diseño y técnicas de evaluación de estrategias de enseñanza-aprendizaje: algunas consideraciones 

      Cajide Val, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1992)
      Este trabajo da cuenta de los principales problemas de diseño, realización y evaluación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Las etapas de diseño, el rol del profesor, el control estadístico y la evaluación son ...
    • La educación del niño 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1991)
      Se revisan el concepto de conducta sexual y algunos de la información disponible sobre su incidencia epidémica en niños. Más tarde, el autor analiza las teorías fenomenológicas y existencialistas a partir de la posible ...
    • La formación profesional en España: del estatuto de 1928 a la LOGSE 

      Gómez R. de Castro, Federico (Revista Española de Pedagogía, 05/1992)
      Este artículo es un recorrido histórico por la legislación más relevante sobre Formación Profesional en España. El punto de partida es el Estatuto de 1928, y se extiende hasta la proclamación de la LOGSE (Ley General ...