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Mostrando ítems 21-30 de 57
La gamificación como metodología educativa: propuesta de intervención para Ciencias Sociales en 1º ESO
(2022-02-10)
El sistema educativo contemporáneo se halla inmerso en la búsqueda de nuevas metodologías que puedan dar respuesta a las necesidades de las aulas actuales. Estas necesidades no son otras que la desmotivación, el desinterés ...
Propuesta educativa para reforzar la competencia matemática en estudiantes de 4° y 5° de primaria con TDAH inatento
(2021-06-30)
El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo diseñar una propuesta educativa innovadora para el refuerzo de la competencia matemática de los estudiantes de cuarto y quinto grado de Educación Básica Primaria con ...
Back to the future: aprendiendo inglés a través de la gamificación en el SENA
(2022-02-02)
El presente Trabajo de Fin de Máster plantea un proyecto de innovación educativa en el que se emplea la gamificación como metodología activa para los procesos de enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera en ...
Propuesta de innovación en el área de Ciencias Naturales con herramientas de Gamificación
(2022-02-02)
El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como finalidad diseñar una propuesta de
innovación educativa en el área de Ciencias Naturales con la implementación de herramientas
de gamificación en el quinto año de Educación ...
La gamificación como estrategia para fomentar la práctica de actividad física y estilos de vida saludables
(2021-06-21)
El presente Trabajo Fin de Máster recoge una propuesta de innovación educativa basada en
la estrategia didáctica de gamificación. La gamificación se caracteriza por el uso de mecánicas,
elementos y técnicas propias del ...
Números Enteros a través de la Gamificación en estudiantes de 1º de ESO
(2022-03)
La enseñanza de la Matemática durante décadas, en la mayoría de casos, se ha trabajado de una manera tradicional, en donde el docente es el principal facilitador de conocimientos que conlleva a los estudiantes a generar ...
Gamificación en las matemáticas de 2° de Educación Secundaria Obligatoria para reforzar el aprendizaje del bloque de Geometría
(2021-02)
En el presente trabajo de final de máster se desarrolla una unidad didáctica basada en la gamificación para impartir contenidos del bloque de medida vinculados al apartado de geometría de la asignatura de matemáticas de ...
La gamificación y la comunicación no verbal en aprendientes tailandeses de nivel A2
(2022-09-21)
El presente TFM tiene por objetivo la creación de una unidad didáctica destinada al tratamiento de la comunicación no verbal en la enseñanza de ELE con aprendientes de origen tailandés de nivel A2. Esta propuesta sigue un ...
La primera adquisición de palabras utilizando la gamificación
(2021-09-15)
Empezar a aprender un idioma puede llegar a ser un gran desafío, en muchos casos es en
este primer contacto donde se encuentra el punto crucial entre continuar o abandonar, es
por ello que la utilización de una buena ...
Las posibles utilidades del ABP gamificado como metodología para mejorar el rendimiento académico del alumnado de 5º curso de Educación Primaria
(2021-06)
Los centros educativos, se ven en la necesidad de implementar en sus aulas nuevas propuestas metodológicas con el fin de potenciar el desarrollo y rendimiento académico del alumnado. Esto hace que la presente investigación ...