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Mostrando ítems 111-120 de 175
Aprender a través de un Proyecto de Servicio Comunitario: campaña de donación de sangre en 3º de ESO
(2019-01)
El Departament d’Ensenyament de Catalunya* establece que los alumnos de 3º y
4º de ESO de centros públicos y concertados deberán realizar una acción de servicio
comunitario que se encuentre englobada dentro de una o ...
El videojuego Spore como recurso metodológico en Biología y Geología de 1º ESO
(2019-06-02)
El propósito de este trabajo es desarrollar una propuesta de Aprendizaje
Basado en Juegos (ABJ) utilizando el videojuego SporeTM como recurso metodológico,
orientada al primer curso de Educación Secundaria Obligatoria ...
Estudio del entorno geológico mediante una investigación dirigida en Biología y Geología de 1º de Bachillerato
(2020-01-06)
Desde los grandes retos globales, como las medidas contra el cambio climático, hasta
las pequeñas acciones del día a día, como la compra de alimentos manufacturados en
base a su información nutricional, requieren la toma ...
El podcasting como aprendizaje basado en proyectos en Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional
(2020-01-09)
El presente Trabajo de Fin de Máster pretende realizar una propuesta de intervención
didáctica que aúne el aprendizaje basado en proyectos y la aplicación de nuevas formas
de comunicación, como el podcasting, para la ...
Uso de la gamificación en la asignatura de Biología y Geología para abordar los contenidos de la célula, el ciclo celular y la herencia genética en 4º de ESO
(2020-05-31)
El alumnado ya no es aquel que se sentaba en su mesa y atendía a su docente mientras
este exponía una clase magistral, donde el estudiantado era un mero espectador. El
alumnado se ha vuelto más exigente en lo que a su ...
Salida de Campo y uso de la aplicación iNaturalist como propuesta didáctica para Biología y Geología 1º de ESO
(2022-12-05)
De acuerdo con los resultados del informe PISA, en las últimas décadas los estudiantes españoles han disminuido su rendimiento académico en las materias de ciencias. Dichos resultados están vinculados directamente al aumento ...
Estrategias de mejora en el aprovechamiento de las actividades fuera del aula de 1º de ESO aplicando tabletas
(2015-06-05)
En el presente trabajo se establece un estudio de mejora de las actividades fuera del
aula (en adelante a.f.a.) usando como recurso básico las tabletas digitales. Uno de los
pilares de estudio del caso será el conocimiento ...
Promoción y Educación para la Salud en la Escuela. Una revisión de conceptos y procedimientos
(2017-01-27)
La conveniencia de realizar actividades de Promoción y Educación para la Salud (PES) en la Escuela es una orientación de organismos internacionales y nacionales, gubernamentales o privados, que tienen algo que ver con la ...
El Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje por Descubrimiento Guiado como estrategias didácticas en Biología y Geología de 4º de ESO
(2017-06-20)
La didáctica de las ciencias aboga por una metodología en la que intervengan varios modelos didácticos, y no sólo el modelo tradicional basado en la transmisión-recepción. Se considera adecuado el uso del modelo constructivista ...
Modelo Flipped Classroom para la Formación Profesional de Cuidados Auxiliares de Enfermería
(2017-06-22)
En pleno siglo XXI, la presencia de las nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación en el contexto educativo constituye un hecho casi incuestionable. Sin
embargo, su uso en las aulas pone en entredicho la ...