Buscar
Mostrando ítems 21-27 de 27
Biología y Geología de 3º de la ESO: ¿Contribuye a la prevención de enfermedades de transmisión sexual entre los jóvenes?
(2013-10-25)
Este estudio pretende analizar si la materia de Biología y Geología influye a que los alumnos adquieran unas bases sólidas que les permita escoger desde el conocimiento, y les lleve a la práctica de una sexualidad responsable ...
Salidas de campo como recurso en la enseñanza de ciencias en bachillerato. Una propuesta para ‘ciencias de la tierra y medioambientales’ del 2º curso
(2013-10-25)
La salida campo es un elemento que siempre ha formado parte de la actividad de los centros educativos. Sin embargo, la puesta en marcha y diseño de una actividad compleja como esta, se ha planteado durante años bajo un ...
Análisis de los medios, recursos didácticos e innovaciones empleados para la enseñanza de Biología en el curso de tercero de Educación Secundaria Obligatoria en la provincia de Baleares.
(2013)
El propósito de este trabajo es realizar una investigación bibliográfica y de campo sobre los recursos y los medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la asignatura de biología en el curso ...
Las salidas al campo como recurso en el aula de 1º de Bachillerato de Ciencias
(2013-12-20)
En el proceso de enseñanza de Ciencias no es posible separar los contenidos
teóricos de la experimentación práctica, ambos deben ir completamente
entrelazados para conseguir el aprendizaje significativo de la asignatura. ...
Análisis del uso de edublog empleados para el aprendizaje de ‘Biología y Geología’ en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(2013-12-20)
El rápido y continuo desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información provoca que sea necesario replantearse unas nuevas perspectivas en la educación, basadas en las tecnologías de la información y la comunicación ...
Análisis de distintas propuestas metodológicas basadas en la creatividad aplicables a las asignaturas de Ciencias Naturales de ESO y Bachillerato
(2013-12-17)
El sistema educativo actual, heredado de la Revolución Industrial del siglo XIX, resulta insuficiente para formar adecuadamente a los niños y adolescentes de una sociedad en continuo cambio y con un futuro que no puede ...
Estudio de las posibilidades didácticas del Huerto Escolar para el tratamiento de la Educación Ambiental en Ciencias de la Naturaleza de 2º de ESO
(2013-09-20)
Uno de los principales conflictos de la sociedad actual es la crisis ambiental, cuya gravedad se manifiesta a nivel global. Esta preocupación se traslada al terreno educativo desde el cual, mediante la Educación Ambiental, ...