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Mostrando ítems 81-90 de 290
La Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua en Educación Infantil: Propuesta de Intervención a través del Método Artigal y TPR.
(2014-07-09)
Este TFG gira básicamente en torno a una propuesta de intervención para que
los niños de Educación Infantil adquieran el inglés de la manera más óptima posible.
Para ello primero elaboraremos un marco teórico para entender ...
La naturaleza en la educación integral del niño, en el aula de Educación Primaria
(2014-01-20)
Diversos estudios defienden la influencia vital de la Naturaleza en el ser humano y la probable responsabilidad que la falta de contacto con ella tiene en algunas de las enfermedades que contrae, así como la importancia ...
Propuesta de intervención para el libre desarrollo motor en la primera infancia a partir del método Picler-Loczy
(2014-01-31)
En este Trabajo de Fin de Grado se ha querido profundizar en el conocimiento de la
Metodología Pikler-Lòczy en cuanto al desarrollo motor libre de los niños y las niñas en
la primera infancia, concretamente de los 4 a ...
Propuesta de Intervención psicomotriz para Educación Infantil basada en la Teoría Psicocinética de Le Boulch
(2014-01-31)
El presente trabajo pretende dar una aproximación a las diferentes corrientes psicomotricistas
más destacadas hasta el momento, como son la Teoría Psicocinética de Le Boulch, la teoría de la
Educación Vivenciada de ...
Proyectos Bilingües. Herramientas y recursos. Formación del profesorado. Educación Primaria
(2014-01-31)
Este Trabajo de Fin de Grado, ha sido fruto de un estudio, que ha tenido como objetivo saber en qué consiste un Proyecto Bilingüe en Educación Primaria, los recursos y herramientas con las que cuenta un centro, para llevar ...
La educación emocional en infantil. Propuesta de intervención para un grupo de 3 años
(2014-01-31)
El presente Trabajo fin de Grado se basa en la importancia que tiene la educación emocional desde edades tempranas para el adecuado desarrollo de la persona en todas sus facetas. Es por ello que, partiendo de un marco ...
Programa para el desarrollo de técnicas de relajación y meditación en la Etapa de Primaria
(2014-02-21)
En el presente trabajo se presenta un programa para la sensibilización y formación de padres y docentes hacia la educación contemplativa mediante la aplicación de técnicas de relajación y meditación con los niños, tanto ...
Proyecto “Exploramos las emociones”. Educación Emocional en segundo ciclo de Educación Infantil
(2014-01-31)
El Trabajo Fin de Grado Exploramos las Emociones: Educación Emocional en segundo ciclo de Educación Infantil se inicia estableciendo el marco teórico del tema basado en los autores de referencia, las diferentes clasificaciones ...
Acompañar y educar las emociones en Educación Infantil. Propuesta de intervención
(2014-06-20)
Aunque ya hace más de veinte años que se está investigando sobre inteligencia emocional, y la ciencia está constatando los beneficios de la gestión de las emociones y su importancia frente a los contenidos académicos, las ...
Las Metodologías Tradicionales de Enseñanza desde la perspectiva de los familiares y docentes del Colegio Andolina
(2014-01-31)
A día de hoy, las metodologías tradicionales y las metodologías activas de enseñanza comienzan a convivir en mayor o menor medida en las aulas españolas, pues aunque aún predomine lo tradicional, se empieza a percibir una ...