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Mostrando ítems 21-30 de 331
El impacto de las TIC en Matemáticas y en las calificaciones globales en el segundo ciclo de ESO del Col·legi Pare Enric d’Ossó
(2014-07-18)
Según la 22ª edición del Diccionario de la Real Academia Española, la primera
acepción de la palabra educar es “dirigir, encaminar, doctrinar”, y la segunda
entrada define educar como “desarrollar o perfeccionar las ...
La gestión del tiempo en Educación Física: estrategias para aumentar el tiempo de compromiso motor
(2014-05-15)
La materia de Educación Física es una asignatura obligatoria dentro del currículum de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, aunque la importancia de esta en el currículum no haya sido siempre la misma. Actualmente, en la ...
Uso de GeoGebra como recurso didáctico para la enseñanza de funciones gráficas en 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología
(2014-01-17)
El presente trabajo viene determinado por la observación de los alumnos de 1º de
Bachillerato de Ciencias y Tecnología y su dificultad para asimilar el concepto del cálculo de
funciones y su representación gráfica. Dicha ...
Análisis de la influencia de la motricidad en el desarrollo de las inteligencias múltiples.
(2014-11-07)
Introducción; Martín Lobo, P. (2012), ha sido una de las autoras que han estudiado la relación existente entre la motricidad y el desarrollo cognitivo, siendo uno de los temas con gran interés en el sistema educativo, y ...
Relación entre la creatividad y las funciones ejecutivas en alumnos de Educación Infantil. Propuesta de intervención.
(2014-07-29)
El objetivo de la presente investigación es proponer un programa de intervención
neuropsicológico para desarrollar la creatividad en un grupo de 30 alumnos de Educación
Infantil. Además se ha tratado de identificar si ...
Investigación sociolaboral. El caso de Cañada Real Galiana en la Comunidad de Madrid
(2014-09-15)
En el presente proyecto de investigación se analizan las diferentes medidas y perspectivas
que existen en materia de intervención socio-laboral, centrándonos en aspectos concretos
de la Comunidad de Madrid, que es la ...
Enseñanza de trigonometría en 4º de la ESO con GeoGebra
(2014-06-05)
El presente trabajo tiene como objetivo principal presentar una propuesta didáctica basada en el uso de GeoGebra para favorecer la comprensión de la trigonometría en 4º de la ESO (opción B) y así mejorar el proceso de ...
Aprender ciencias haciendo ciencias: Integración del aula de Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO en el laboratorio escolar
(2014-09-12)
En el presente Trabajo Fin de Máster se ha estudiado la relevancia del aprendizaje de las ciencias mediante la experimentación y el resultante papel motivador que tiene para el alumno el uso de una metodología docente de ...
Juegos matemáticos para la enseñanza de álgebra en el segundo ciclo de la ESO
(2014-05-15)
El presente trabajo versa sobre el uso de los juegos matemáticos en la enseñanza
del álgebra en el segundo ciclo de la ESO. El marco teórico contiene una revisión de
la literatura existente tanto en lo relativo al uso ...
El aprendizaje cooperativo en la enseñanza de Biología y Geología para fomentar la atención a la diversidad
(2014-06-05)
El objetivo principal del presente Trabajo Fin de Máster, surge con la idea de profundizar sobre los conocimientos y herramientas necesarios para poder desarrollar el aprendizaje cooperativo en el aula para la enseñanza y ...