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Mostrando ítems 1-10 de 24
Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en España
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Este trabajo tiene por objeto analizar las tendencias
de la investigación realizada en España
en Educación Musical a través de los 143 artículos
publicados entre los años 2000 al 2015, a
través de un análisis bibliométrico ...
Música en Secundaria: interés por los contenidos, según el alumnado y el profesorado de 4º de ESO
(Revista Española de Pedagogía, 2018-09)
En esta investigación partimos de la hipótesis
de que existe desconexión entre los
intereses del alumnado y los contenidos que
fija el currículo, ya que éste se realiza desde
intereses profesionales y/o políticos. En ...
El desarrollo de la voz masculina durante la adolescencia: una pedagogía basada en la investigación
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Las voces en desarrollo de los adolescentes
masculinos se han visto incluidas dentro de los
amplios objetivos de la educación de la música
vocal a partir de mediados del siglo xx. Durante
estas décadas, los profesores ...
Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
El objetivo de este estudio es coadyuvar
a la toma de conciencia sobre la necesidad
de que los directores puedan ejercer un liderazgo
pedagógico, especialmente en escuelas
situadas en contextos desfavorecidos. ...
Formación musical universitaria en un contexto de enseñanza blended-learning
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Este estudio expone una investigación sobre
la enseñanza de la música en una Facultad
de Educación que imparte formación en
modalidad blended-learning en el Grado de
Maestro en Educación Primaria. Se ha desarrollado
un ...
La renovación escolar del Ayuntamiento de Barcelona y su difusión fotográfica (1908-1936)
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
La actuación del Ayuntamiento de Barcelona
en el marco del movimiento educativo
renovador que vivió Cataluña en las primeras
décadas del siglo xx fue muy importante.
Consistió en un conjunto de medidas para la
mejora ...
Reflexiones sobre la inteligencia musical
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
En el marco del modelo de las inteligencias
múltiples, se analizan las características
de la inteligencia musical, con el
objetivo de avanzar en la relación entre
el desarrollo, el aprendizaje y la optimización
de ...
Formación musical de los graduados de Maestro en Educación Primaria en el contexto madrileño
(Revista Española de Pedagogía, 2018-09)
A raíz de la aparición en 2007 de la normativa
reguladora del Grado en Educación
Primaria (EP), cabe la posibilidad de que los
maestros generalistas puedan ejercer la docencia
de la asignatura de Música sin ...
Tecnología al servicio de la educación musical
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
Las tecnologías, queramos o no, forman
parte de nuestra vida cotidiana. Aprender a
convivir con ellas no solo es una obligación,
sino una necesidad para no caer en un nuevo
analfabetismo: el tecnológico. Los docentes
debemos ...
Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad persona
(Revista Española de Pedagogía, 2017-05)
El proceso de configuración de la identidad personal encuentra un periodo significativo en la adolescencia y, particularmente, en momentos de transición educativa. Uno de estos se halla al término de la Educación Secundaria ...