Listar 2013 por título
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La pedagogía de la alteridad como paradigma de la educación intercultural
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)El autor aborda en este trabajo los diferentes enfoques que han orientado, hasta ahora, la educación intercultural. Se analizan las diferencias conceptuales entre multiculturalismo e interculturalismo y su incidencia en ... -
Pedagogía personalista y educación para la paz
(Revista Española de Pedagogía, 01/07/2013)La elaboración de esta contribución tuvo su origen en la lectura de unas páginas sobre Educación para la Paz de José Antonio Ibáñez-Martín, las cuales me han movido a analizar la Pedagogía para la Paz producida en el siglo ... -
El pensamiento vitalista y sintético en la Pedagogía general en España
(Revista Española de Pedagogía, 05/2013)Este artículo presenta una interpretación del pensamiento pedagógico del siglo XX en España atendiendo a las perspectivas vitalista y sintética. Se propone una explicación de los cambios en el conocimiento teórico de ... -
El poder formativo de la música
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2013)Este artículo propone una serie de aportaciones encaminadas a mostrar la forma en la que la experiencia musical puede favorecer el desarrollo personal, más allá del placer inmediato que suscita. La inmersión en las ... -
El profesor universitario y su quehacer docente: la perspectiva comunitarista
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)El quehacer docente ha sido un asunto ampliamente tratado en nuestro contexto, sobre todo desde la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Las nuevasmaneras de concebir y describir el proceso de ... -
Rendimiento académico y diversidad cultural: el eje lingüístico
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)Nuestro principal objetivo en este trabajo se centra en determinar qué variables individuales, asociadas teóricamente al logro académico, pueden llegar a discriminar entre aquellos alumnos, autóctonos e inmigrantes, que ... -
El significado de la función pedagógica y la necesidad de generar principios de acción
(Revista Española de Pedagogía, 01/2013)En este artículo abordamos el concepto de función pedagógica para comprender su identidad, diversidad, especificidad y complementariedad. Esto marca el significado de la función pedagógica que se concreta en la relación ... -
La sociedad civil como base de la educación y la educación como base de la sociedad civil
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2013)La tesis fundamental del trabajo está expresada en el título: la sociedad civil es condición indispensable para que se pueda realizar una tarea educativa de altura y, a su vez, sin una educación bien hecha la sociedad civil ... -
The Failure of Modern Character Education
(Revista Española de Pedagogía, 01/2013)Este trabajo defiende que los recientes resultados negativos sobre la eficacia de los siete programas más importantes de educación del carácter en los Estados Unidos, se deben principalmente a tres causas endémicas. ... -
Los títeres: una herramienta para la escuela del siglo XXI
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)El títere constituye un género escénico milenario quizá aun no descubierto en todo su potencial educativo. Tradicionalmente menospreciado en Europa y casi olvidado en muchos países del resto del mundo, hoy en día se reconocen ... -
El uso de la autobiografía de infancia como recurso para la investigación en educación
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)El género literario de la autobiografía se encuentra entre las llamadas escrituras de vida, cuyo enfoque han adoptado buena parte de las ciencias sociales, entre ellas la educación. Dentro de este género, aparece como ...
