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El concepto de globalidad en la propuesta historiográfica de Historia a Debate
(Memorias, 05/2018)A lo largo de las últimas décadas han sido numerosos los cambios percibidos en el seno de la disciplina histórica en base al cuestionamiento y crisis de las denominadas “revoluciones historiográficas del siglo XX” o la ... -
El concepto de justicia en el 'Discurso de mi vida' del capitán Alonso de Contreras.
(2013)Los conceptos de igualdad y desigualdad se hallan estrechamente vinculados a los de justicia e injusticia, dado que unos, los primeros, no pueden darse sin los otros. Uno de los textos más característicos de la soldadesca ... -
El concepto de naturaleza y de estado de naturaleza en Pestalozzi
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)En su concepto de naturaleza y de estado de naturaleza, Pestalozzi sigue a Rousseau, pero diferenciándose de él en puntos esenciales. Siguiendo la tendencia romántica, también concibe la naturaleza como sabia, finalista y ... -
El concepto de organización escolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/1965)Por la relación intrínseca que la organización escolar tiene con el hecho educativo, por una parte, y en cuanto que el hecho educativo es objeto de estudio de las Ciencias de la Educación, por otra, vamos a ir hacia la ... -
Concepto de pedagogía racional
(Revista Española de Pedagogía, 01/1954)Con el término Pedagogía pueden significarse, en primer lugar, dos cosas distintas: un saber hacer, una habilidad especial que capacita al que la tiene para realizar prácticamente la educación en un sujeto determinado; y ... -
El concepto de personalidad
(Revista Española de Pedagogía, 04/1954)En la parte introductoria de este artículo, el autor señala la gran confusión que existe en la actualidad acerca del significado y significado de la «personalidad» debido a su frecuente uso y aplicación, para las ciencias ... -
El concepto de validez de los procesos de evaluación de la docencia
(Revista Española de Pedagogía, 05/2020)En este trabajo se presenta una propuesta conceptual y metodológica sobre la validez en los procesos de evaluación de la docencia. Pese a ser procesos muy habituales, y en algunos casos con significativas consecuencias ... -
El concepto de «bildung» en el proceso ideológico de los escritos hegelianos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1967)En la esencia misma del sistema filosófico de Hegel hay una preocupación pedagógica, un intento de explicar el proceso de la formación humana, entendido ya individual como colectivamente. De aquí que aparezca en todas sus ... -
El concepto existencial de hombre y la educación permanente
(Revista Española de Pedagogía, 01/1989)El objetivo del artículo se encuentra en la descripción de la imagen del hombre que debería posibilitar la educación permanente. Un ser humano no puede reducirse a un mero hecho científico, pero es mucho más que eso. En ... -
Concepto y límites de la administración escolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/1963)Etimológicamente, el término «administración» se deriva del latín. Según unos, de las palabras ad y ministrare, que expresan la idea de servir, y según otros, de la contracción de ad manustrahere, que incluye una indicación ... -
El concepto y los campos de adaptación
(Revista Española de Pedagogía, 04/1961)El concepto de adaptación y el mismo término con que viene expresándose han pasado desde el dominio corriente al campo científico. El uso vulgar de la palabra pone ya de manifiesto que su significación es esencialmente ... -
Concepto y perspectivas pedagógicas de las actitudes
(Revista Española de Pedagogía, 07/1956)Existe un fenómeno psicológico, muy mencionado en la vida corriente, que está adquiriendo un extraordinario peso en los estudios psicológicos actuales, especialmente en los de psicología social y que todavía resulta ... -
Concepto y sentido de la organización escolar
(Revista Española de Pedagogía, 10/1953)El sistema de dispersión y tratamiento parcial ha producido una organización escolar que carece de visión unitaria y vínculos de conectividad. Para superar esta situación, el Dr. García Hoz esboza la consideración científica ... -
Conceptos básicos de la formación-acción como estrategia de formación en la empresa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1998)Formation in action is an strategy of enterprise training clearly opposed to the most traditional ways of infering the coaching tasks inside the enterprise organization. The aim of the present article is to delve into the ... -
Los conceptos de belleza y feminidad presentes en los discursos de estudiantes universitarias en la ciudad de Villavicencio Meta-Colombia
(15/09/2014)El presente trabajo analizó las ideas dominantes en torno a la belleza y feminidad presentes en estudiantes de universidades privadas, y pública ubicadas en la ciudad de Villavicencio Meta, Colombia. Las universidades ... -
Conceptual framework language - CFL
(DYNA, 2014)This paper presents the Conceptual Frameworks Language – CFL – , it aims to bridge the gap between programming languages and design languages , using the mechanism of schematizing, this approach changes ... -
Conceptual Model Development of Big Data Analytics Implementation Assessment Effect on Decision-Making
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2018)The significance of big data advancement has benefited various organizations to leverage the potential insights and capabilities of big data in organizational performance and decision-making. However, the analytics outcome ... -
Conceptual Model for Smart Cities: Irrigation and Highway Lamps using IoT
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2017)Keeping in mind the need to preserve energy as well as utilize the available at its best the need was felt to develop a module that would be able to sort out the problem where resources such as water and electricity were ... -
Conceptual photography and critical learning of the visual arts in the university context: Educational experiences of future teachers
(Universidade Catolica Portuguesa, 2021)The present research study deepens the knowledge on the viewpoints of future primary education teaching professionals regarding issues associated with the educational system and its creative capacity. A study was carried ... -
La conceptualización de la infancia deficiente en los iniciosde la educación especial europea
(Revista Española de Pedagogía, 01/1996)The establishment of weak mental or mentally retarded and the appearance of the concept of subnormal child, turn up due to the rise of schooling and the access to School of unbiased social classes up to the moment, with ...
