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    • La comunicación viral a través de los medios sociales: análisis de sus antecedentes 

      Sarmiento Guede, José Ramón ; Esteban Curiel, Javier de; Antonovica, Arta (Revista Latina de Comunicación Social, 2017)
      El artículo describe la evolución que ha tenido la comunicación de boca en boca hasta el marketing viral e identifica las emociones, los influencials, el contenido, la ejecución y los medios como antecedentes que influyen ...
    • Comunicación visual arte y crítica al uso excesivo de plásticos descartables 

      Chávez-Zenteno, Liset Alejandra (01/2019)
      La profunda preocupación por el estado actual del medioambiente y las proyecciones de escenarios donde la vida no perdura, incitan a descubrir la raíz de los problemas, de tal manera que se pueda ser capaz de plantear ...
    • Comunicación y cooperación en la tarea educativa de familias y centros educativos de enseñanza secundaria. Las TIC una puerta abierta al futuro. 

      Soto-de-la-Ascensión, Estitxu (20/09/2013)
      Actualmente, es indiscutible que la participación de las familias en la educación escolar de sus hijos conlleva una mejora de la calidad educativa. En la actual sociedad de la información y del conocimiento las posibilidades ...
    • La comunicación y diseminación científica desde la perspectiva de género 

      Valencia Oliveros, Nelcy Yoly; Martín-Gutiérrez, Ángela (Tirant Lo Blanch, 2023)
      Intentar aportar al debate y comprensión de cómo las redes sociales, cada vez más omnipresentes en nuestras sociedades, son percibidas y usadas para la diseminación y divulgación la ciencia
    • La comunicación y el lenguaje en los alumnos con TGD 

      Zabalza-Latienda, Myriam (21/02/2014)
      La propuesta de intervención que se expone en las posteriores páginas se centra en el desarrollo de las capacidades comunicativas y de lenguaje a nivel de expresión y comprensión oral en alumnos con TGD dentro de una Unidad ...
    • La comunicación y la amistad: limites y problemas 

      Nogales, María; Vico, Mercedes (Revista Española de Pedagogía, 01/1973)
      “Comunicación y amistad” es uno de los temas que siempre nos han preocupado dentro del campo de las Ciencias de la Educación. Habida cuenta de que la amistad y la comunicación son dos realidades íntimamente relacionadas ...
    • Comunicación y marketing experiencial: aproximación al estado de la cuestión 

      Galmés Cerezo, María (Opción, 2015)
      Actualmente es frecuente el uso del término "experiencial" en relación a las estrategias de comunicación y marketing de las marcas. Existe el riesgo de que un uso inadecuado del concepto provoque que no se avance en el ...
    • Comunicación y relaciones humanas en la sociedad globalizada. Aproximación desde Zygmunt Bauman 

      Álvarez-Álvarez, Elena (10/2018)
      Zygmunt Bauman destaca en la sociología reciente por la profundidad de sus análisis, que debe mucho a haber situado a la moral en el centro de la reflexión sobre la sociedad. Para él, el sentido moral se encuentra en la ...
    • Comunicar para generar valor y marca 

      Arrufat-Martín, Sandro (Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, 2021)
      A lo largo de los últimos años, la evolución de las organizaciones ha sido radical en todas las áreas, pero especialmente en el ámbito de la comunicación y el marketing. Las empresas han llevado a cabo una profunda ...
    • Comunicar: calidad, visibilización e impacto 

      Pérez-Rodríguez, M. Amor; García-Ruiz, Rosa; Aguaded, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
      Las revistas científicas del ámbito de las ciencias sociales están experimentando un proceso de cambio para alcanzar los estándares de calidad exigidos por las agencias evaluadoras del conocimiento. Este trabajo plantea ...
    • Comunidad ahmadía del Islam: ¿interlocutor en el diálogo oriente-occidente? 

      Sánchez-Bayón, Antonio; Valero Matas, Jesús Alberto (Cauriensia-Revista anual de ciencias eclesiasticas, 2017)
      Pese al número moderado de creyentes, la fe ahmadía (una variante del Islam) tiene una destacada presencia social y peso político en Occidente. Ello se debe a algunas de sus características, como la defensa de la libertad ...
    • La comunidad educativa 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 07/1972)
      La Sección 6ª del V Congreso Nacional de Pedagogía se propone cubrir un campo, cuyo núcleo temático tiene como dos polos o puntos de referencia particularmente significativos: el concepto de comunidad y el concepto de ...
    • La Comunidad Europea y la unificación alemana 

      Lion Bustillo, Javier (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      ¿Qué grado de interrelación existe entre la creación de la nueva Alemania y el nacimiento de la Unión Europea? ¿Cuál fue la respuesta de las instituciones y Estados miembros de la Comunidad Europea ante un desafío político ...
    • Comunidades de Aprendizaje 

      Moreno, Maite (2012)
      El presente trabajo pretende ofrecer una visión global de las Comunidades de Aprendizaje, conocer sus antecedentes, sus fases de aplicación, sus ventajas, sus inconvenientes. Para ello hemos realizado también un análisis ...
    • Comunidades de aprendizaje. Un caso de éxito: el Colegio Público Zaldupe 

      Aguirreoa-Bilbao, Iraia (2013)
      Las Comunidades de Aprendizaje son una alternativa que responden a los cambios que se plantean en la transformación de la Sociedad de la Información y del Conocimiento del Siglo XXI. Para ello, se propone proporcionar una ...
    • Comunidades de Aprendizaje: una apuesta por la educación del futuro 

      Díaz-Torrijos, Patricia (2013)
      Las comunidades de aprendizaje llevan funcionando en nuestro país desde 1978. La comunidad científica internacional apuesta por estos métodos de enseñanza, porque se ha demostrado que aumentan el rendimiento de los alumnos ...
    • Con el móvil en la mano: la aportación de ANT3.0 y Twitter a la serie de televisión El Barco. 

      Fernández-Gómez, Erika (19/04/2013)
      Dos años después del apagón analógico llevado a cabo el 3 de abril de 2010, la cadena privada española Antena 3 lanzó la aplicación ANT3.0 (el 27 de febrero de 2012). El objetivo de esta nueva herramienta era fomentar ...
    • Con la información sí se juega: los newsgames como narrativas inmersivas transmedias 

      Romero Rodríguez, Luis Miguel ; Torres Toukoumidis, Ángel (Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la Educación, 2018)
      Capítulo del libro: Gamificación en Iberoamérica. Experiencias desde la Comunicación y la Educación
    • Con los otros, desde los otros y para ellos: una fundamentación antropológica de las nuevas metodologías activas de aprendizaje 

      Espinosa Zárate, Zaida (Universidad Sergio Arboleda, 2019)
      A partir del factum reconocido de la insuficiencia de los aprendizajes escolares –en especial, de la deficiente educación social y moral, basada en una débil consideración de los otros y una falta de educación del ...
    • Concentration Endurance Test (d2): Normative data for Spanish-speaking pediatric population 

      Rivera, D; Salinas, C; Ramos-Usuga, D; Delgado-Mejía, ID; Vasallo Key, Y; Hernández Agurcia, G P; Valencia Vasquez, J; García-Guerrero, CE; García de la Cadena, C; Rabago Barajas, BV; Romero-García, I; Campos Varillas, A I; Sánchez-SanSegundo, M; Galvao-Carmona, A; Lara, L; Granja Gilbert, E J; Martín-Lobo, Pilar; Velázquez-Cardoso, J; Caracuel, Alfonso; Arango-Lasprilla, JC (NeuroRehabilitation, 2017)
      OBJECTIVE: To generate normative data for the Concentration Endurance Test (d2) in Spanish-speaking pediatric populations. METHOD: The sample consisted of 4,373 healthy children from nine countries in Latin America (Chile, ...