En este proyecto de innovación se realiza un estudio sobre las ventajas de la Realidad Aumentada en educación de la electricidad y la electrónica, se hace una aplicación que permite visualizar las magnitudes eléctricas (voltaje, corriente eléctrica y resistencia eléctrica) que no son visibles a simple vista. Analizando cuál sería la mejor herramienta para el diseño y creación de dicha aplicación y que elementos debe contener ésta para potenciar el aprendizaje del alumnado y solventar las dificultades que se presentan en su aprendizaje. Igualmente se analiza los beneficios del uso de la aplicación en un contexto específico. La metodología es de carácter exploratoria, buscando las herramientas más adecuadas para diseñar, crear y modificar la aplicación de Realidad Aumentada con el fin de usarla como tecnología de apoyo en el aula de clase, haciendo de ésta una herramienta significativa y motivadora.