Este Trabajo de Fin de Grado presenta un proyecto socioeducativo dirigido a mujeres migrantes latinoamericanas en situación administrativa irregular residentes en el Baix Llobregat. A partir de una necesidad detectada en la práctica profesional, se diseña un itinerario de acompañamiento que aborda aspectos como el empoderamiento, la orientación laboral, la construcción de redes de apoyo y el acceso a recursos comunitarios. La propuesta se sustenta en un enfoque de derechos, género, interculturalidad y en modelos de intervención propios de la educación social, orientados a la participación y la transformación social.