El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) trata de dar respuesta a la pregunta, ¿Es posible una escuela 100% software libre?, planteada en el propio título del trabajo, una cuestión estrechamente vinculada con la utilización de las TIC en el aulas docentes, propuesta que viene acreditada con el nuevo paradigma de enseñar y aprender. Para alcanzar una respuesta se han localizado, analizado y evaluado diferentes aplicaciones de software, existentes en la red, que se pueden descargar libremente por cualquier usuario, un abanico de posibilidades que permitan cubrir la totalidad de las necesidades de software de los centros y en las diferentes áreas docentes de la enseñanza de Secundaria y Bachillerato de nuestro país.