Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta didáctica dirigida a desarrollar las competencias comunicativas de un alumnado de 14-15 años y de nivel B2/C1, en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE) en el marco de la acción educativa exterior española y, especialmente, de las secciones internacionales españolas establecidas en Francia. La propuesta que presentamos se sustenta en el marco conceptual, flexible y ecléctico, que proporciona la pedagogía humanista y el postmétodo de B. Kumaravadivelu. Proponemos una profundización en algunos elementos seleccionados de sociolingüística y pragmática, a partir de un enfoque multicompetencial y de una orientación intercultural, lo que consideramos muy adecuado para un tipo de alumnado plurilingüe inserto académicamente en entornos pluriculturales.