De conformidad con las exigencias de una sociedad cada vez más inmersa en el uso y manejo de la tecnología en todos los ámbitos en los que se desenvuelve, siendo uno de ellos el sector educativo, para el cual, ésta ha brindado grandes aportes, facilitando los procesos de enseñanza aprendizaje y dándole un enfoque más inclusivo, es que se presenta este proyecto de diseño y planificación de un software web de enseñanza de la geometría para alumnos no videntes, como un aporte en miras de mejorar los procesos de aprendizaje y contribuir a optimizar las prácticas pedagógicas de los docentes para lograr aprendizajes significativos. El desarrollo del proyecto está estructurado por una parte introductoria que describe la problemática y relevancia de la Iniciativa para la Accesibilidad Web (WAI); la contextualización de la aplicación; determinación de objetivos y metodología de trabajo, misma que se basa en la guía del PMBOOK y sus fases, así como también, en términos generales, se describen aspectos relacionados propiamente al desarrollo de software como casos de uso y por último una parte correspondiente a las conclusiones a las que se ha llegado frente al trabajo realizado.