Como puede inferirse, del título que rotula este trabajo, no voy a hacer un estudio histórico de San José de Calasanz o de alguna de las manifestaciones de su vida. Mas que trasladar el pensamiento a épocas pretéritas para revivir documentalmente lo que entonces ocurrió intentaré traer al presente una situación que, aparentemente, ha pasado. Voy a plantear el problema de la vigencia que la concepción pedagógica de San José de Calasanz tiene en nuestros días.