El presente trabajo pretende ofrecer una visión global de las Comunidades de Aprendizaje, conocer sus antecedentes, sus fases de aplicación, sus ventajas, sus inconvenientes. Para ello hemos realizado también un análisis de la actual sociedad de la Información, ya que sus características nos llevarán a encontrar las causas que hacen evidente una renovación educativa. Todas estas ideas las concretaremos en el estudio de un centro concreto en el que se está iniciando el Proyecto de Comunidades de Aprendizaje y que nos va a ayudar a conocer cómo se realiza la transformación, cómo es la reacción de todos los colectivos implicados y los principales problemas encontrados.