Las plataformas virtuales están siendo utilizadas en el entorno educativo como una aplicación en favor de la gestión de los centros, lo que incluye la gestión del aula por parte de los docentes. El objetivo de este Trabajo Fin de Máster es analizar y comprobar la utilidad que tienen estas plataformas virtuales y, en concreto Clicledu, en las tareas del profesor y en la comunicación que este establece con las familias, y comprobar si se facilitan estos aspectos. Para ello se han aplicado unos cuestionarios on-line a profesores, alumnos y padres de un centro concertado de la localidad de Soria. Con los resultados del análisis se ha podido confirmar que ClicKedu facilita las tareas de gestión del aula del profesor y la comunicación con los padres. Aun así pueden diferenciarse algunos matices entre los resultados sobre los que merece una reflexión. También se han extraído de los datos recogidos varios inconvenientes que crea Clickedu a sus usuarios, lo que se ha plasmado en unas propuestas de mejora de cara a futuros estudios e implantación en la plataforma virtual.