El marco de este trabajo final de grado es el recreo escolar del alumnado de Educación Primaria, cuya finalidad es el descanso de las tareas. A través de la observación directa, sustentada por un marco teórico, se ha llegado a la deducción de que hay una escasa variación de juegos en el patio escolar. El objetivo del mismo es incrementar la variedad de los juegos, con el fin de favorecer el desarrollo de la interacción social, sin que el alumnado pierda el poder de gestionar su tiempo libre, por lo que se diseña una propuesta de intervención basada en fomentar los ánimos en los escolares para diversificar sus juegos. Se concluye dando respuesta a los objetivos planteados considerando que es viable una educación para el ocio, donde la elección del juego depende de factores exógenos como materiales, lugar, clima y cantidad de tiempo disponible.