El presente Trabajo de Fin de Master (TFM) es una propuesta de innovación intercultural que tiene como objetivo diseñar un proyecto educativo para la asignatura de artes plásticas donde se trabaja la interculturalidad en los alumnos de 4º curso de Educación Primaria de edades entre los 9 y 11 años. Para ello se tiene en cuenta un rastreo teórico que fortalece el planteamiento de estrategias de intervención, para favorecer la realidad social presente en el aula. La metodología utilizada para ello es la operativa y la participativa haciéndose posible la vinculación de los beneficiarios de forma individual y grupal. Los resultados que se esperan con los beneficiarios están enlazados con promover una mejora en la inclusión educativa, valorando y respetando la diversidad cultural presente en el aula, aceptando al otro como tal y como ser social. Además, con esta propuesta se espera interactuar y trabajar en grupo, identificando los gustos e intereses, desarrollando expresiones libres y dirigidas encaminadas a una participación continua de los estudiantes. Brindándose espacios de intercambios culturales que se encaminan a la mejora de la convivencia entre los estudiantes.