La investigación que nos ocupa aborda el tema de la motricidad en alumnos de educación infantil, con ella comprobaremos la eficacia de un programa de estimulación motriz en niños con retraso en el desarrollo. La investigación es de tipo experimental y se realiza a través de un grupo control y un caso experimental con retraso en el desarrollo, a los que se les aplica un pretest y un postest para valorar sus niveles de desarrollo antes de realizar el programa de estimulación y después de realizarlo únicamente en el sujeto del caso experimental. Los resultados confirman las hipótesis y se comprueba la eficacia del programa de estimulación a corto plazo mejorando las condiciones iniciales del alumno con retraso en el desarrollo.