En este trabajo fin de máster se presenta el diseño de una propuesta de intervención para una escuela de familia como un espacio significativo para fomentar en los padres y madres el conocimiento de la etapa de desarrollo psicológico de los hijos de 4 a 5 años. En el marco teórico se analizan las características de los niños de esta etapa y se identifica a las escuelas de familia como el espacio propicio para la formación de padres en temas como el desarrollo del niño a nivel emocional, físico, cognitivo y axiológico. Por ello se proponen 13 sesiones de trabajo para la Escuelas de Familia de la institución educativa Gimnasio Moderno Santa Margarita; atendiendo a las necesidades observadas en los padres de niños de 4-5 años. Se espera consolidar una comunidad académica, comprometida y cohesionada que brinde un mejor ambiente para el desarrollo de los niños objeto de la propuesta.