El presente trabajo de investigación tiene como objetivo la creación de una propuesta didáctica con un enfoque comunicativo que aborde la gamificación en los niveles de A1 y A2 en la escuela de idiomas Peruwayna, específicamente el diseño y la adaptación de materiales didácticos en formato físico a recursos digitales. La propuesta en cuestión esta guiada por un enfoque comunicativo donde los materiales van desde el Presente de Indicativo (A1) hasta el Pretérito Perfecto (A2) y tiene como factor importante la gamificación, ya que se busca incrementar la motivación y el compromiso de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. Para ello, se ha adaptado materiales mediante plataformas interactivas como Wordwall y Genially, así como en una página web diseñada para alojar las actividades digitales. Cabe resaltar que originalmente estos materiales tienen como recurso de apoyo los colores, las opciones y la categorización temática para así facilitar el acceso y la comprensión. Esta propuesta didáctica busca no solo optimizar la experiencia de aprendizaje, sino también promover una enseñanza dinámica, participativa y con algunas plataformas interactivas en el campo de la enseñanza de ELE para así ofrecer alternativas innovadoras y adaptables a distintos contextos educativos, donde se pueda escoger entre trabajar con los materiales en físico, las plataformas interactivas o la página web.