La enseñanza del español como lengua extranjera ha venido evolucionando de manera positiva y acelerada con la llegada de la tecnología a nuestras aulas de ELE. Estos recursos digitales han servido de mediadores para facilitar todo el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes que quieren aprender o tener una aproximación al uso real de la lengua en los diferentes contextos sociales de la vida cotidiana, de este modo, que los avances tecnológicos se han venido adaptando a los distintos métodos de enseñanza, logrando un cambio significativo en el desarrollo de las competencias, habilidades y actitudes de los aprendientes. Por consiguiente, esta propuesta didáctica pretende utilizar las herramientas tecnológicas con el fin de diseñar un recurso educativo digital como estrategia pedagógica que facilite la adquisición de una segunda lengua a través de actividades interactivas que ayuden a mejorar la enseñanza en las aulas de ELE y así el estudiante pueda sentirse atraído y motivado por aprender una segunda lengua como es en este caso, el español. Para concluir, este trabajo se presenta como una ventana abierta en el fututo para aquellas personas que quieran acceder y utilizar algunas de las actividades descritas en esta propuesta y asimismo puedan ser de gran ayuda en su quehacer pedagógico.