El ámbito de la Educación Artística está tratado normalmente desde disciplinas que se complementan, pero rara vez se integran. Así encontramos muchísimos ejemplos de propuestas musicales, plásticas, visuales, teatrales o literarias que nos ayudan a llenar ese espacio artístico, cada una desde su óptica y su idiosincrasia. En el caso que nos ocupa, un trabajo de quien fue compañera en la Universidad de Barcelona durante tantos años, plantea la experiencia musical a partir de elementos transversales, como las emociones, el autoconocimiento o la relación con los demás. Este planteamiento está realizado mediante propuestas atrevidas, innovadoras y meditadas, entresacadas de sus muchos años de búsqueda permanente del mejor ejercicio en cada caso, como conviene a una maestra con vocación.