El presente Trabajo Fin de Grado, intenta servir de ayuda tanto a profesores como a alumnos a recapacitar sobre la importancia de las imágenes que visualizamos y el predominio sobre las emociones, cómo repercute en nuestro comportamiento, y en el día a día. Y analiza la influencia, que ejercen sobre los valores sociales y personales. Y es que la educación de las emociones siempre ha estado presente en la Pedagogía. Tanto la Psicología Positiva como la Teoría de la Inteligencia Emocional, tan en boga, ya recoge una atención focalizada en los afectos y las emociones, y el cómo usarlos, entenderlos y gestionarlos. Al tratarse de una Unidad Didáctica, cuyo eje son los cortos animados, la integración de las TIC en el aula es fundamental. Un uso de la metodología activa y participativa, donde prevalezca el respeto y la tolerancia, logrará que los alumnos consigan entender lo que significa saber ser.