La muerte ha sido siempre un acontecimiento complejo, pero, las sociedades tradicionales atendían y escuchaban al moribundo hasta que su vida finalizaba. En la Edad Media, se trataba de un asunto público, colectivo, asumido con naturalidad. En esta época el médico tenía la obligación de informar al moribundo respecto a su estado de salud. A inicios del siglo XIX surgió el temor a la muerte y la privación que se hace del derecho del hombre a saber que se va a morir. Esta tendencia al encubrimiento se mantiene en la cultura médica hasta bien avanzado el s. XX, pero a partir de 1977 se invierte al aprobarse en EEUU la “Ley del Derecho a la información” que obliga al personal sanitario a dar el diagnóstico al enfermo. Para transmitir la realidad sobre la enfermedad y sobre el pronóstico se ha de conocer a los pacientes y además, los profesionales deben estar formados de manera adecuada. Este trabajo pretende hacer una reflexión respecto a la necesidad de formación por parte de los profesionales de los centros de salud, que ha de integrar información acerca de la enfermedad y la reflexión sobre las emociones que se generan en el desarrollo de estos procesos. En la medicina actual se reconoce y asiste a la muerte corporal pero no los temas psicológicos y sociales que se relacionan con ella. La muerte es negada en la medicina y en la formación de los profesionales, aunque el aprendizaje se inicie con el contacto con el cadáver.