Mi trabajo se centra en la conducta, asunto que preocupa a buena parte de familias y educadores / educadoras. Se trata de un asunto sobre el que no acabamos de entender su epistemología y sobre en la que niños y niñas difícilmente son capaces de ponerles palabras sobre qué es lo que se les pasa por la cabeza, porqué se comportan de un modo u otro y cuál es la solución que les gustaría aplicar en cada caso. Esa poca capacidad de reflexión y comunicación en los alumnos de esta edad hace que nos planteemos cuestiones de tipo, ¿cómo ayudar a los niños en relación a este tema?, ¿porqué reaccionan de un modo u otro?, ¿cuánto van a durar determinados comportamientos? En definitiva, cómo poder educar, nosotros los educadores a nuestros futuros alumnos y futuros ciudadanos. Cuando hablo de poca capacidad de comunicación y reflexión, lo hago en relación con la capacidad de un adulto. Creo que día a día estos niños nos demuestras que todas sus capacidades y potencialidades van a más, ya que nunca dejan de sorprendernos. Ellos aprenden de nosotros y nosotros de ellos.