Se analizó la influencia de un programa neuropsicológico implementado en un grupo experimental de aprendizaje de la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) manual, comparado con un grupo control entrenado convencionalmente en el mismo procedimiento. Se verificó si la calidad del entrenamiento del grupo experimental mejoró con la aplicación de recursos de entrenamiento no solamente racionales (corticales) sino también emocionales e instintivos (suborticales). La calidad final se midió con la cantidad de errores cometidos por los sujetos de ambos grupos al aplicar la RCP manual bajo la presión simulada pero habitual en este tipo de emergencias. El diseño fue experimental intergrupos, sus resultados fueron analizados con la T de Student y arrojaron diferencias significativas de calidad en favor del grupo experimental, con lo que se concluye que el programa de entrenamiento neuropsicológico con recursos subcorticales logró mejor aprendizaje y aplicación bajo presión del procedimiento. Este resultado sugiere un amplio campo de desarrollo.