El presente Trabajo de Fin de Estudio tiene como propósito evidenciar el nivel de analfabetismo y marginalidad económica que enfrenta la comunidad cañicultora de panela del municipio de San Roque y diseñar una propuesta de intervención para erradicar el analfabetismo en la población adolescente, joven y adulta con rangos de edad entre los 15 y 40 años, mediante una metodología educativa de aprendizaje práctico y pedagogía didáctica, orientada a generar competencias académicas de lecto escritura y aritméticas básicas, con énfasis en el fomento de vocaciones productivas agropecuarias alternativas, orientadas a diversificar el aparato productivo local y ampliar la oferta laboral de presentes y futuras generaciones. El proyecto de intervención denominado: Programa de alfabetización con énfasis en el fomento de vocaciones productivas agropecuarias “AprenderSer”, presenta el diseño metodológico, enfoque pedagógico y ciclos de formación académicos; con sus objetivos, cronograma de actividades, organigrama, beneficiarios y recursos necesarios para su implementación. Al final se presentan las conclusiones, limitantes y prospectiva que sustenta el firme propósito de una propuesta que no solo busca pailar el analfabetismo sino promover la educación como factor que impulsa el desarrollo y la movilidad social, siendo la mejor inversión para lograr un futuro sostenible en la región.