La educación bilingüe en Primaria se extiende en España, así como el modelo del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE), en el cual unas asignaturas no lingüísticas se enseñan en otro idioma con una metodología interactiva y participativa. El siguiente trabajo presenta brevemente las características del modelo AICLE y también las metodologías y pautas de programación que se prestan mejor para la enseñanza bilingüe, según los expertos en la materia. Asimismo, para poner en práctica la teoría, se ofrece un módulo de 11 sesiones a través de las cuales se pretende que el alumnado adquiera competencias en Inglés y en Ciencias Naturales mediante actividades que llevan a la realización cooperativa de un mural y de una grabación sobre vertebrados de su entorno cercano. El objetivo de esta programación es conseguir un aprendizaje integrado de la lengua inglesa y de los contenidos de Ciencias a través de dinámicas colaborativas y participativas para que el aprendizaje sea significativo e integral.