La competencia emprendedora es una materia que está adquiriendo una gran importancia en los currículos de las etapas de primaria y secundaria en nuestro sistema educativo, el cual evidencia una falta de desarrollo en lo que a una metodología específica para trabajarla se refiere. El objetivo de este piloto experimental ha sido probar la eficacia de un material multimedia interactivo creado específicamente para el desarrollo de esta competencia. Para ello, se ha trabajado con dos grupos de alumnos de educación secundaria, presentando la materia de forma tradicional en uno de ellos y trabajando con el material multimedia interactivo en el otro para, posteriormente, comparar los resultados obtenidos. Teniendo en cuenta los resultados, podemos concluir que el uso del material multimedia interactivo condujo a mejores resultados en el grupo que lo utilizó con respecto a aquellos del grupo que no lo hizo.