El presente Trabajo Fin de Grado analiza el impacto de varias mujeres influyentes en la educación española durante la primera mitad del siglo XX, destacando sus esfuerzos por transformar la enseñanza y promover la igualdad de género en un periodo marcado por profundos cambios sociales, políticos y educativos. La investigación se divide en dos grandes áreas: el análisis del contexto histórico, social y educativo y la recopilación de las contribuciones de diferentes figuras femeninas desde dentro y fuera del ámbito pedagógico. El marco teórico refleja las dificultades y los avances educativos durante cinco etapas históricas: la Restauración Borbónica, la Dictadura de Primo de Rivera, la Segunda República, la Guerra Civil y la primera etapa del Franquismo destacando como algunas mujeres superaron barreras políticas, sociales y culturales dejando su huella en la lucha por la igualdad de género y en la educación. Figuras como Concepción Arenal, Clara Campoamor y María Zambrano desde sus disciplinas ajenas a la pedagogía junto a Rosa Sensat, María de Maeztu y María Sánchez desde el ámbito educativo y la pedagogía consiguieron redefinir el rol de la mujer en la educación impulsando medidas como la igualdad, la coeducación y el laicismo.