La actividad motora del feto depende de los reflejos primitivos y constituyen el punto de partida del camino que debe de recorrer el ser humano. El desarrollo motor del niño/a sigue una secuencia evolutiva que tiene su origen dentro del útero materno con la aparición de los reflejos primitivos dando paso a los reflejos posturales y el control voluntario de las habilidades motrices básicas, y después con las habilidades motrices más específicas. Este trabajo busca dar una aproximación a la terapia que trabaja los reflejos primitivos y desarrollar una propuesta de intervención orientada al segundo ciclo de educación infantil, formada por un grupo de 21 alumnos/as que dividiremos en dos grupos para trabajar las sesiones. El objetivo mejorar sus habilidades motoras, a través de movimientos rítmicos naturales del bebé que se han adaptado para ser realizados por niños/as y pretenden estimular el cerebro, consiguiendo una mejora en las funciones cerebrales.