Este trabajo trata de plasmar la visión y misión que sobre nuestro centro debe tener un líder transformacional, aspecto que representamos a través de siete ámbitos surgidos del análisis detallado del contexto para detectar y reconocer debilidades, amenazas y fortalezas y oportunidades que nos ofrece nuestro entorno y conocidas, desarrollar una imagen de la institución que se perciba como referente educativa. Pretendemos dejar patente un modelo pedagógico de calidad a través de la exigencia y la equidad, centrado en la investigación, la innovación y el desarrollo en la práctica, tratando de ofrecer distintas alternativas como el trabajo por proyectos y a través de grupos heterogéneos, las tertulias dialógicas y la inmersión lingüística y tecnológica que nos ofrecerán nuestras aulas inteligentes. Para alcanzar esta idea, es necesaria una optimizada organización de los recursos humanos incluyendo un segundo docente en el aula o potenciando la organización mediante grupos flexibles, los recursos materiales diseñando estructuras horizontales de creación de conocimiento y puesta al servicio de la comunidad educativa y económicos plasmando ideas novedosas para la financiación de los ambiciosos proyectos que presentamos como a través del micromecenazgo.