objetivo principal de este trabajo es diseñar y evaluar una propuesta de intervención didáctica en el ámbito de la adquisición de la lengua inglesa con la intención de conseguir que los estudiantes trabajen de manera autónoma a través de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), normalizándolas e involucrando a las familias durante la etapa de Educación Primaria. De esta forma se pretende lograr una motivación externa y que los estudiantes aprovechen el aprendizaje dentro y fuera del aula. Primero se va a realizar una revisión bibliográfica para analizar la importancia de su uso en la escuela, destacando como nos pueden ayudar con la inmersión lingüística en inglés y señalando algunas de las técnicas más innovadoras. Asimismo se analizarán las ventajas e inconvenientes de las TIC en el aula. Después se procederá a diseñar la unidad didáctica en la que se llevarán a cabo diferentes actividades con tabletas digitales para ampliar el vocabulario específico del cuerpo humano en lengua inglesa. Al término del trabajo se señalarán las conclusiones derivadas de las observaciones y resultados obtenidos.