En la primera parte del trabajo se hace una introducción de las teorías más importantes, de las fases y procesos por los que pasa el niño en el aprendizaje de la lectura y de las metodologías que se utilizan para su enseñanza. A continuación esta propuesta de intervención propone una serie de actividades con la finalidad de preparar a nuestros alumnos para el aprendizaje de la lectoescritura e instruirles en aquellos aspectos que intervienen en el proceso lector. Como recurso educativo se utiliza el álbum ilustrado ya que se considera que reúne las características necesarias para facilitar tal proceso.