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    Aprendizaje Basado en Problemas en 5º de Primaria: Descubriendo América

    Autor: 
    del Campo-Rodríguez, Mª Carmen
    Fecha: 
    05/07/2019
    Palabra clave: 
    aprendizaje basado en problemas; metodología; 5º de primaria; unidad didáctica; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9471
    Open Access
    Resumen:
    En las aulas actuales sigue teniendo gran peso la metodología expositiva. En este TFG desarrollaremos cómo implantar en Educación Primaria la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. Esta metodología se ha trabajado hasta ahora mayoritariamente en las aulas de secundaria y universidad poniendo al alumno como centro de su aprendizaje. Demostraremos las ventajas de esta metodología en la etapa de Educación Primaria estableciendo pautas para su aplicación, presentando los estudios existentes sobre el tema. Justificaremos su uso en esta etapa de la educación basándonos en la legislación vigente y analizaremos el papel que juegan tanto el docente como el alumno. Haremos un recorrido teórico por sus distintas fases y terminaremos diseñando una unidad didáctica para implantarla en un aula de 5º de primaria.
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    Nombre: del Campo Rodríguez, Mª Carmen.pdf
    Tamaño: 565.1Kb
    Formato: application/pdf
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