Aprendizaje Basado en Problemas en 5º de Primaria: Descubriendo América
Autor:
del Campo-Rodríguez, Mª Carmen
Fecha:
05/07/2019Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
En las aulas actuales sigue teniendo gran peso la metodología expositiva. En este TFG
desarrollaremos cómo implantar en Educación Primaria la metodología del Aprendizaje Basado en
Problemas. Esta metodología se ha trabajado hasta ahora mayoritariamente en las aulas de
secundaria y universidad poniendo al alumno como centro de su aprendizaje. Demostraremos las
ventajas de esta metodología en la etapa de Educación Primaria estableciendo pautas para su
aplicación, presentando los estudios existentes sobre el tema. Justificaremos su uso en esta etapa
de la educación basándonos en la legislación vigente y analizaremos el papel que juegan tanto el
docente como el alumno. Haremos un recorrido teórico por sus distintas fases y terminaremos
diseñando una unidad didáctica para implantarla en un aula de 5º de primaria.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
160 |
693 |
328 |
322 |
18 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
165 |
2070 |
3615 |
4166 |
444 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Effects of introducing rest intervals in functional fitness training
Hernández-Lougedo, Juan; Cimadevilla-Pola, Eduardo; Fernández-Rodríguez, Tomás; Guodemar-Pérez, Jesús; Otero-Campos, Álvaro; Lozano-Estevan, María Del Carmen; Cañuelo-Márquez, Ana María; de Jesús-Franco, Fernando (1); Garnacho-Castaño, Manuel V.; García-Fernández, Pablo; Maté-Muñoz, José Luis (MDPI, 2021)Background: Functional Fitness Training (FFT) is a new exercise modality prioritizing functional multi-joint movements executed at high intensity as a circuit. Objective: To examine the impacts of introducing rest intervals ... -
Applications of Gamification in the Context of Higher Education. A Theoretical Approach
Alonso García, Santiago; Rodríguez Jiménez, Carmen; de la Cruz Campos, Juan Carlos; Santos Villalba, María Jesús (1) (2021)Gamification is a learning technique through which the mechanism of games is transferred to the educational environment. The ultimate aim of gamification is to improve students’ results. In recent years, the union between ... -
Verbal fluency tests: Normative data for Spanish-speaking pediatric population
Olabarrieta-Landa, L; Rivera, D; Lara, L; Rute-Pérez, Sandra; Rodríguez-Lorenzana, A; Galarza-del-Ángel, J; Peñalver Guia, A I; Ferrer-Cascales, R; Velázquez-Cardoso, J; Campos Varillas, A I; Ramos-Usuga, D; Chino-Vilca, B; Aguilar Uriarte, MA; Martín-Lobo, Pilar (1); García de la Cadena, C; Postigo-Alonso, B; Romero-García, I; Rabago Barajas, BV; Irias Escher, MJ; Arango-Lasprilla, JC (NeuroRehabilitation, 2017)OBJECTIVE: To generate normative data for the Verbal Fluency Tests across 11 countries in Latin America, with country-specific adjustments for gender, age, and education, where appropriate. METHOD: The sample consisted ...