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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1948
    • nº 23, julio-septiembre 1948
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    • nº 23, julio-septiembre 1948
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    Sobre la curva colectiva de trabajo intelectual

    Autor: 
    Fernández Huerta, José
    Fecha: 
    07/1948
    Palabra clave: 
    curva colectiva; trabajo intelectual; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9309
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/vi/no-23/sobre-la-curva-colectiva-de-trabajo-intelectual/101400060992/
    Open Access
    Resumen:
    La importancia de esta curva destaca en el hacer escolar, ya que de su existencia y forma habría de depender la actividad docente para adaptarse a la del alumno. Hablamos, como es fácil derivar, del hacer escolar puramente didáctico, cuando todo él es dirigido, hasta los mínimos detalles genéricos, por el maestro, ya que en los demás métodos impone parcialmente el discente su personalidad, y el maestro ve condicionada su labor por la reacción o creación de los discípulos. También puede extenderse la importancia de la curva general o diferenciada de trabajo a toda persona que intenta aprehender cualquier contenido científico, o tan sólo realizar una tarea intelectual de duración prolongada, puesto que, conocido su tipo intelectual de trabajo, debería, para obtener más fruto, acomodarse a él.
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    Nombre: 4SobreLaCurvaColectivaDeTrabajo.pdf
    Tamaño: 2.290Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 23, julio-septiembre 1948

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