Las conclusiones de la primera sección del congreso pedagógico de Santander
Autor:
Da Silva, C. Leoncio
Fecha:
07/1949Palabra clave:
Tipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/vii/no-27/las-conclusiones-de-la-primera-seccion-del-congreso-pedagogico-de-santander/101400060713/
Resumen:
Estas conclusiones de la primera sección del Congreso
Internacional de Pedagogía de Santander, la cual tenía por
objeto «los fundamentos filosóficos y teológicos de la educación»
han sido una verdadera conquista en el campo de
la Pedagogía, si no propiamente como novedades en la
teoría pedagógica, ciertamente como precisación e integración
de los conceptos, y, más aún, como sistematización de
los mismos.
Se ha sentido en la discusión una notable convergencia
de los diversos interlocutores en ciertos puntos ya conquistados
de la teoría pedagógica, iluminados por la doctrina
filosófica de Santo Tomás y en perfecto acuerdo con las
enseñanzas de la encíclica Divini Illius Magistri, de Pío XI .
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