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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1953
    • nº 41, enero-marzo 1953
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    • nº 41, enero-marzo 1953
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    Cuestionarios realistas

    Autor: 
    Villarejo, Esteban
    Fecha: 
    01/1953
    Palabra clave: 
    cuestionarios realistas; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9154
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xi/no-41/cuestionarios-realistas/101400059423/
    Open Access
    Resumen:
    El titulo de cuestionarios realistas necesita ser aclarado. Decir que son cuestionarios centrados en la realidad es decir muy poco. En didáctica, como en ontología, la realidad puede ser entendida da diversas maneras. Puede significarse la realidad de la materia docendi, o la realidad psicológica del discente o apuntar a la realidad de la vida social. Todos estos puntos de mira dan lugar a cuestionarios que alegan iguales derechos al titulo de realistas. Por convención, y no por razones ontológicas ni etimológicas decisivas, considérese circunscrita la denominación de cuestionario realista a uno de esos tres modos de tomar la realidad docente, al que dice relación directa con la vida social humana.
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    Nombre: 7CuestionariosRealistas.pdf
    Tamaño: 2.137Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 41, enero-marzo 1953

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