• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1954
    • nº 45, enero-marzo 1954
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1954
    • nº 45, enero-marzo 1954
    • Ver ítem

    Concepto de pedagogía racional

    Autor: 
    Pacios, Arsenio
    Fecha: 
    01/1954
    Palabra clave: 
    pedagogía racional; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9115
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xii/no-45/concepto-de-pedagogia-racional/101400058950/
    Open Access
    Resumen:
    Con el término Pedagogía pueden significarse, en primer lugar, dos cosas distintas: un saber hacer, una habilidad especial que capacita al que la tiene para realizar prácticamente la educación en un sujeto determinado; y una ciencia que pretende descubrir lo que la educación es y cómo se produce en general. En el primer caso también se requiere un saber, aunque sea más útil y provechoso cuanto más particular y concreto; se trata de la Pedagogía práctica. En el segundo, se trata de la ciencia de la educación en sentido estricto, justamente designado con el nombre de Pedagogía especulativa.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 6ConceptoDePedagogiaRacional.pdf
    Tamaño: 1.493Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • nº 45, enero-marzo 1954

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    9
    274
    400
    645
    39
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    10
    33
    149
    44
    2

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Problemática de la evaluación 

      Pacios, Arsenio (Revista Española de Pedagogía, 07/1972)
      La correspondencia recíproca entre una sociedad en determinado grado de desarrollo y su sistema educativo es un hecho frecuentemente constatable. aunque tampoco falten ejemplos de desfase, bien por un anquilosamiento, bien ...
    • La pedagogía y el momento presente de la sociedad 

      Pacios, Arsenio (Revista Española de Pedagogía, 07/1981)
      Al menos por lo que hace a las llamadas sociedades desarrolladas, nunca en tiempos pasados fue más intenso y más amplio el esfuerzo educativo. Otra cosa, como veremos, se podría decir de su acertada orientación, porque a ...
    • Problemas y técnicas de la enseñanza y el aprendizaje 

      Pacios, Arsenio (Revista Española de Pedagogía, 10/1967)
      Cuando la enseñanza y el aprendizaje forman parte del proceso instructivo-educativo son específicamente temas pedagógicos. Existe la posibilidad-y se da el hecho-de que entre las actividades humanas se produzcan las llamadas ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja