La verdad en la pedagogía

Abstract

El hombre, de acuerdo con su tipo, acepta cierta actitud normal ante la verdad y no podemos preguntarle a la introvertida y a la extrovertida por la misma injusticia. El educador debe considerar no solo la realidad objetiva infantil sino también su subjetividad. La verdad subjetiva externa es mostrada por la evidencia y podemos basarla en la formación pedagógica. La verdad es revelada por las obras y el comportamiento, entonces tendremos la sinceridad que es la base de todas las virtudes sociales. La verdad en el fenómeno educativo puede considerarse desde los siguientes puntos de vista: a) el educador; b) el entorno educativo, y e) el alumno. Miss Paya estudia las diferentes condiciones y circunstancias que determinan la formación de la verdad en cada uno de esos elementos. Termina su estudio con la sinceridad como un ideal en la vida infantil.