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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1955
    • nº 51, julio-septiembre 1955
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    • nº 51, julio-septiembre 1955
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    Métodos habituales para «controlar» la asistencia escolar

    Autor: 
    de Cuadra Echaide, Ignacio
    Fecha: 
    07/1955
    Palabra clave: 
    métodos habituales; controlar; asistencia escolar; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9064
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xiii/no-51/metodos-habituales-para-controlar-la-asistencia-escolar/101400058478/
    Open Access
    Resumen:
    Aunque el nivel estimativo de la Sociedad hacia el docente es de altura o rango inferior al de la función que desempeña, los más enterados, por serlo o comprenderlo, reconocen su innegable papel en la dirección momentánea de los escolares y en la preparación para el futuro . Nadie discute la parte que le incumbe respecto de la ejecución acertada de los métodos eficientes de enseñanza. Si bien la vieja tradición indú confiere al maestro, como dador e formador del espíritu, más importancia que al padre, hemos de reconocer que esta exageración positiva no vale para todo docente o maestro .
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    Nombre: 5MetodosHabituales.pdf
    Tamaño: 1.689Mb
    Formato: application/pdf
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