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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1955
    • nº 51, julio-septiembre 1955
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    • nº 51, julio-septiembre 1955
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    Un concepto de educación

    Autor: 
    Láscaris Comneno, Constantino
    Fecha: 
    07/1955
    Palabra clave: 
    concepto; educación; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9060
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xiii/no-51/un-concepto-de-educacion/101400058526/
    Open Access
    Resumen:
    En la formación sistemática de las ciencias pedagógicas, un elemento esencial es la investigación y la búsqueda de un concepto exacto de educación. Una vez que se ha descubierto ese concepto, se pueden deducir una serie de consecuencias mediante el método deductivo. Por esta razón, el Dr. Lascaris trata de descubrir un concepto de educación a partir de otros conceptos bien conocidos, pero no tiene la intención de agotar todas las definiciones y conceptos incluidos en los libros que ya son clásicos en español. De manera más bien filosófica, obtiene la siguiente definición: Educación es la acción del educador sobre el alumno que todavía no es un hombre (desde el punto de vista de la educación) una acción que es posible debido a la perfectibilidad humana y que, en el lado del alumno, consiste en la adquisición de hábitos que la asimilación de la cultura le prepara para la vida en tanto que esta vida terrenal es un período anterior para alcanzar su fin sobrenatural.
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    Nombre: 1UnConceptoDeEducacion.pdf
    Tamaño: 1.830Mb
    Formato: application/pdf
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